小学语文德育工作总结 小学语文教学中的德育教育
在小学语文教学中，德育是一项至关重要的任务，它不仅关乎学生的道德质量和价格观的培养，更是塑造他们健全人格和未来进步的基石，作为小学语文教师，我们必须认真履行德育职业责任，将德育教育融入到日常教学中,为学生的成长和进步奠定坚实的基础。
以身作则，树立榜样
作为小学语文教师，我们的言行举止对学生有着潜移默化的影响，我们要时刻注意自己的言行，做到言传身教，我们要遵守职业道德，关爱学生，尊重学生，做学生的良师益友，我们还要不断进步自己的道德素质，树立正确的全球观、人生观和价格观,为学生树立榜样。
结合教材，渗透德育
语文教材中蕴含着丰富的德育资源，如爱国主义、集体主义、社会主义、人道主义、社会公德、职业道德等，我们要充分挖掘这些德育资源，将其有机地渗透到教学中，让学生在进修语文聪明的同时，受到德育的熏陶，在教学《悯农》这首诗时，我们可以引导学生珍惜粮食，尊重劳动人民的劳动成果；在教学《雷锋叔叔，你在哪里》一文时，我们可以引导学生进修雷锋灵魂，关心他人,乐于助人。
开展活动，践行德育
除了课堂教学外，我们还可以通过开展各种活动来践行德育，可以组织学生参加志愿者活动，培养学生的社会责任感；可以开展主题班会，让学生在讨论中进步道德认识；可以组织课外阅读活动,让学生在阅读中感受+++。
家校合作，形成合力
德育职业一个体系工程，需要学校、家庭和社会的共同努力，我们要加强与家长的沟通与合作，及时了解学生的想法动态和行为表现，共同做好学生的德育职业，我们还可以邀请家长参与学校的德育活动，让家长了解学校的德育职业,形成家校共育的良好局面。
德育职业是小学语文教学的重要组成部分，我们要充分认识到德育职业的重要性，不断进步自己的德育素质，将德育职业贯穿于教学始终,为学生的成长和进步奠定坚实的基础。
