团队拓展资料的小故事
团队拓展资料的小故事 第一篇
一学期来，学区团队职业在上级团委和学区各级领导的关心指导下，继续坚持以_学说和“三个代表”重要想法为指导，以全面贯彻落实《公民道德建设实施纲要》为重点，不断加强日常行为规范养成教育，积极开展丰富多彩的活动，全面扎实地推进学区团队职业的顺利开展。现就一学期来的主要职业拓展资料如下：
一、认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童想法道德教育
一学期来，在学区团总支和少先队大队部的带领下，各校少先队大、中队组织和各级辅导员始终把少年儿童想法道德教育放在首位，把养成教育作为少先队职业的重点。认真进修贯彻《_中央进一步加强和改进未成年人想法道德建设的若干意见》灵魂。为把这项职业引向深入，学区在四月份以开展清明节系列活动为契机，在全学区少年儿童中广泛开展了“革命先烈永不忘，民族灵魂代代传”活动。活动包括三个阶段：一追寻革命先烈的足迹，二传承灵魂文明新风尚，三立志奋发有为建小康。学生从历史中寻找民族灵魂，从身边小事中体验社会新风尚，从“奋发有为建小康”读书征文中表达自己对美好未来的向往，充分地认识和体验到做为一名当代少年儿童，弘扬和培育民族灵魂的重要意义。同时，今年九月一日，新颁《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》即将正式实施，学区抓住这一契机，结合各校实际，自行修订了一份《小学生日常行为规范实施细则》，并在各校中广泛开展进修宣传活动。各校均能通过晨会、早操、班队会课、国旗下讲话等途径组织全体学生开展各种形式的进修教育活动，比先进、找差距、促进步，有效地加强了学生的日常行为规范水平，促进了良好校风的形成。在四月三零日举行的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》聪明竞赛活动中，埔兜小学陈梅珠、埔兜小学姜达煌两位同学分别以九八分和八九分的好成绩获得中、高年段第一名。
二、重视业务培训，进步团队职业效率
在当前课改形势下，广大团员教师、各级辅导员大部分能重视进修，积极探索新时期团队职业的新思路、新行为，不断地进步自己的职业能力，进步想法素质。其中，多位老师撰写的团队和班级职业论文在县级获奖或收入县、学区汇编。
当然，在对团队学生小干部的培训方面，各校普遍重视不够，其中包括大、中、小队干部的培训、校园文明督导队的培训和指导、每月“三赛”评比员的指导和评比制度的落实等。希望在以后的职业中，能引起各校的重视。
三、进一步建好、用好少先队教育阵地，充分利用社会各种教育资源，保证少先队事业可持续进步
本学期，结全学区教学常规管理检查职业的开展，德育处、少先队联合推出了《德育职业常规管理检查记载表》。这一检查记载表采用量化评分的方式对学校德育常规职业做了指导性评价。突出了少先队职业在学校德育中的重要地位。其中，少先队职业方面的检查项目就有二七项，内容涉及绿化美化、班级布置、礼仪推普、队干培训、思品班队等方面，为学校行政、各级辅导员顺利、有效地开展少先队职业提供了努力的路线，促进了少先队教育阵地建设的进一步深入。
伴随着《德育职业常规管理检查记载表》的实施，我们迎来了许多令人欣喜的成绩：其中，做为少先队职业与新课改衔接的“图书角”已走进大部分班级，成为队员获取课外聪明的一个窗口;中心小学升旗仪式以阵容强大、训练有素、服装整齐获得各级的好评;“景观大道保护行动”深入开展，拓展成除“警校共建”外我学区德育职业的又一特色阵地，获得县团委、教育局的好评;鼓号队和腰豉队的训练成果初显，在五月份举行的观摩评比活动中，中心小学、后店小学分获鼓号队和腰鼓队比赛第一名。
四、以体验教育为主要途径，深入开展各项教育活动
一学期来，学区少先队组织以少年儿童为主体，以“养成好习性我能行”为主题，以学校为主阵地，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的体验教育活动。为进一步引导和激励少年儿童弘扬雷锋灵魂，学区在三月份开展了“学雷锋，见行动”系列活动，各校结合实际，组织学生开展了故事会、主题中队会、绿化美化、清除白色污染等活动。在此后举办“我身边的小雷锋”征文活动中，我们从队员们的字里行间欣喜地发现，一个又一个的小雷锋正在我们身边茁壮成长。后西赵莹婷、中心陈小霞、下坂郑杰婷等三位同学还获得本次征文一等奖。
另外，围绕体验教育这一大主题，本学期学区还组织开展了“让地球妈妈重现光彩”主题中队观摩活动、一年级“做诚信好儿童”讲故事比赛、小学生校园歌手比赛、小学生美术书画比赛、环保征文活动、保护景观大道手抄报展评、“爱国爱国”社会操作活动等。特别是尾园小学林燕玲同学的环保征文还获县级一等奖。
由于我学区少先队职业始终保持蓬勃向上的朝气，开拓创新的作风，有着一支团结协作的辅导员队伍，得学区少先队职业稳步走在全县的前列。在各级评优评先活动中，也涌现出一系列先进集体和个人。如：中心钱伟豪同学获省“四星雏鹰奖章”;中心陈云龙、后店何文彬两位同学获市“三星雏鹰奖章”;陈煌山、林凯丽、杨杰鸿、钱婉霞、陈学超等五位同学获得县级三好学生;陈慧萍、朱婷婷、郑杰婷、钱伟豪等四位同学获县杰出学生干部;埔兜三零一、荣西五零一、松溪五零一、中心四零三等四个班级获县先进班集体。
五、存在难题及努力路线
在看到成绩的同时，我们也清醒地认识到职业中存在的不足。主要体现在：
一、各校团队职业开展层次参差不齐;
二、部分辅导员责任觉悟不强，职业缺乏激情和创意;
三、主题中队活动普遍受到忽视，队员活动机会少，队干素质得不到切实进步，少先队向心力不足;
四、上级文件及学区少先队活动方案不能有效地传达到广大辅导员中，导致部分活动不能有效开展等。这些难题我们要在今后职业中努力解决，以促进我学区团队职业再上新台阶。
团队拓展资料的小故事 第二篇
为适应职业教育进步，更好地服务于地方经济，职业技术学院建筑学院本着人才培养面向经济建设主战场，面向生产服务第一线，不断推进教育教学改革。产学研合作创新团队以专业改革和专业建设为出发点，从人才培养模式、师资培训、实训基地建设和科技成果转化等方面，加强校企合作力度，使产学研结合有较大的成果。
一、现状分析
一、企业需求
传统产业建筑类企业，其自身的科研能力通常较弱，或者不具备科研能力。同时，囿于自身规模所限，他们对于重大的技术改造或者新产品问世，往往是有心无力。因此他们在实际生产中，所面临的难题都是一些技术型生产难题，其所需的技术难度并不很大，而投入也不能太多。对于真正意义的产学研而言，他们的兴趣不大，或者是有心无力。
另一类小型企业是从事新领域新技术的高新技术企业。由于处在创业阶段或者进步起步，规模较小。这类企业的研发路线一般来说比较专一，这个专一的研发路线也往往就是他们公司的主要业务路线。
建筑企业对于技术有着天生的兴趣，然而由于企业规模所限，他们的需求可能比较狭窄，同时需要更多的资金支持。针对企业的现状，我们明确产学研合作创新团队进步目标是专而强。
二、团队进步
建筑学院产学研合作创新团队自二零xx年一零月建立至今，主要与市墙革节能管理办公室，共同开展建筑节能新材料、新工艺推广方面的产学研合作。主要负责施工员、造价员的培训。统计市市场上各种建筑节能公司、建筑节能工艺、建筑节能材料，编制建筑节能名录，提供给各建筑设计院、建筑公司技术人员进修、参考。
另外，与相关企业合作完成的主要项目有：与市节能办合作开展节能推广，主要承担建筑节能新技术、新材料的推广；与惠尔节能技术有限公司合作，进行建筑节能设计、变更和检测职业；与广益投资咨询公司联合进行大型工程项目建筑节能经济指标分析；与湖北省区域内新型建筑节能材料企业合作，开展新型建筑材料研制、开发与推广。
团队成员完成了《广电大厦》项目获市杰出勘察设计二等奖，《小区住宅楼》项目获省建筑节能一等奖，《教委幼儿园》项目获市杰出勘察设计三等奖。
二、经验与拓展资料
产学研合作创新团队成立的时刻虽不长，但在整个进步的经过中我们一直在探寻怎样将产学研职业开展好。团队的成员经常性的召开会议，相互交流。有时还邀请企业相关人员一起探讨相互讨论项目开发难题，分析怎样将产学研职业落到实处，让学校和企业充满活力，同时使学生受益。对此，我们团队拓展资料了下面内容经验：
一、以产学研项目为依托，开辟新专业
建筑学院产学研合作创新团队成员利用暑期和双休日的业余时刻进行企业调研，通过与用人单位交流、收取名片、互留联系方式等形式，积极行动起来，建立校企联系网，在寻求合作项目的同时，利用这次机会，对建筑学院的专业进行市场调研，为开发新专业、改造老专业奠定了良好的基础。在调研经过中明确了市场进步的动向，并根据根据社会需求，二零xx年开设建筑设备工程技术专业。
二、产学研结合，完善专业人才培养方案根据人才市场需求，通过综合和具体的职业技术操作活动，帮助学生积累实际职业经验，突出职业教育的特色，全面进步学生的职业道德、职业能力和综合素质。通过企业调研、专家座谈以及团队人员在项目操作中的划重点，在建筑工程技术专业人才培养有下面内容特色：
(一)核心技能采用模块式教学方式与手段
以注重培养学生实际动手能力为宗旨，兼学必要的学说聪明为目的教学技巧，一是进步学生综合能力；二是学说与操作紧密结合；三是进步学生的操作技能和综合职业素质；四是与职业资格证书相匹配。
(二)进行大力整合打破三段式教育模式
各专业学说课程设置以岗位需求为目的进行精简整合，将原规划二零多门课程精简为每个专业不到二零门，增加许多先进技术，如建筑节能检测、建筑材料等。专业学说与操作课程前置，彻底打破三段式教育模式，体现出突出技能训练为目的职业教育特色。
三、抓好就业职业，带动产学结合
在建筑行业一片看好的情况下，不但要进步就业率，更重要的要进步就业质量，要增强学生就业竞争力，真正成为“下得去、留得住、用得上”的高技能人才，用杰出就业能力拉动优质就业率。校企合作是实现就业的主要渠道，应多方面实施“资源共享，互惠互利”战略，面向社会，面向市场，合作共建，共促进步。积极探索“订单”教育，上学期与公司洽谈接受至少一零零名建工专业学生。
三、难题与建议
一方面产学研项目开发任务繁重。要完成产学研合作职业，面向全市几十家规模以上建筑企业产学研合作开展，任务也过于繁重，信息量过大。要从纷繁的信息中寻找合适的对接，已经是比较困难的。而对产生合作的项目继续保持长期跟踪关注，更需要大量的精力。
另一方面教师教学任务重，每周承担的课时量过大，为保证教学质量，很多教师都是高负荷运转，只能在业余时刻挤压出时刻进行项目研发。
再者，研究项目多数是教师在做，学生在看，由于受时刻和聪明层次的限制，学生在项目研究经过中参与较少。为此，团队有下面内容建议：
一.注重师资培养
继续加强师资队伍的建设，走“产教”结合之路，以抓好“双师型”教师的培养为主线，以“外引内培”等形式，努力进步中、青年教师的技术应用能力和操作能力，将没课的教师派往企业进行技术服务。
（一）进行多项培训，扩大“双师型”教师比例
经过对现有教师进行分析，制定了“双师”培训规划，在两年内完成培训任务。使本系教师全部都拿到“双师”证书（除刚毕业教师）。
（二）以开展对外服务，进步师资水平
一.团队成员亲自到企业走访有关领导、技术人员和企业普通员工，制定了切实可行的培训方案，实现从学说到操作生产的一次新突破，逐步解决企业生产上的一些关键难题，走出一条教学与生产相结合的技术服务的新路。
二.关注学生创业目前，民族和高校都将学生创业作为解决大学生创业的一个途径，大力鼓励大学生创业。目前大学生创业多集中在装饰等固定成本小，门槛相对低的行业。作为选择参加创业比赛的项目，这些课题具有更强的可转化性和应用前景。同时，在参加比赛的经过中，创业团队已经完成了一部分转化的职业。因而这些项目的实际应用和转化成功的可能性更大。
说到底，经过一年多的进步，建筑学院产学研合作创新团队取得了一定的成果。在今后的职业当中，我们团队的全体成员将团结创新，一步步走好产学研的进步道路，为教学改革和人才培养服务。
团队拓展资料的小故事 第三篇
团结，是由多种情感聚集在一起而产生的一种灵魂。团结并不只存在于志同道合的人群之中。想要成为一个团结杰出的集体，只需要我们都用诚恳去面对集体中的每一个人，让这个集体里的每一个人，都感觉到心灵的温暖。如果一个团队没有团结的灵魂，那么这个团队就不能称之为团队，只是志同道合而已，团结是成功的基石，没有团结就不会有成功，这是千百年来不变的道理。
现在的全球，少不了合作，合作成了成功的跳板。生活中有了合作才会有成功，成功是合作的体现。民族的管理，需要人民的合作，一个工厂的正常运行也需要工大众合作。在各个生产部门，都是通过分工合作，其至多少大企业合作。这也是司空见惯，不足为奇。生产一辆小汽车，一个工人能独自完成吗?不能，但不是完全否定。由于更多的人是通过合作完成的，你生产外壳、我生产零件、他组装，经过许多人的合作，才能更好更快地生产出一辆小轿车。中国的载人宇宙飞船的发射，使中国成为寥寥可数的可以发射载人飞船的民族。杨利伟的成功，有无数人在他背后默默努力，他之因此成功，靠的是团队，靠的是团结合作。不仅人类学会合作，就连小小的蚂蚁，在发现食物后，都会共同合作。把食物搬“回家”它们小小的体形，居然能把超过自己的许多倍的物品搬运，团结就是力量。
集体一个大家庭，我们每个人都是其中一分子。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德质量，只有拥有这种杰出的质量，我们才能有机结合起来，担当起建设祖国的重任，社会才能和谐进步。多少人合作做一件事，就必须要团结。否则就会把这件事搞的乱糟糟，每个人都会很不愉快，而导致最终的失败。
职业生活中，多一点虚心、多一点微笑、多一点大度、多一点主动，建立和谐的信赖关系，营造良好的人际气氛，积极参加集体活动，增强团结协作灵魂，营造你追我赶，力争上游的职业进修气氛，要充分信赖同事同学和周围的人。信赖别人本身就是一种美德，在与同事相处的时候，一定要给予充分的信赖，同事的一句话，有时可使你跳出原来框架的束缚而变得豁然开朗，从而使难题迎刃而解，成就辉煌的业绩指日可待。
团队拓展资料的小故事 第四篇
时刻飞逝，眨眼间又过了一学期，在学生会这个无比宽阔的操作舞台上，我校文艺团挥洒热诚，勇于挑战，回顾这一学期的职业历程，我们曾经彷徨过，我们曾经辛苦过，然而我们始终没有放弃过。短短的多少月职业时刻内，在院和老师的亲切关怀和指导下，在广大同学的大力支持和鼎立协助下，经过文艺部和其他部门的共同努力和辛勤职业，克服了种种困难，我们以极大的热诚和积极的态度较出色地完成了这一学期的任务。我们不断改进职业技巧，革新职业模式，拓宽职业领域、为学校各方面活动的开展和学校的校风、学风建设做出了自己的贡献。
本学期我校文艺团的所有人，上到部长，下到干事都认真积极地参与了院里的各项活动，做到紧密团结学生会各部，不分彼此互相帮助，听从团学会的安排，尽了自己的一份力。这一学期来，我校文艺团在学生会这个大家庭中成长着、进步着、探索着，进步很大，收获也不小。为了以后能够更好的开展职业，进步我们的职业能力，服务同学，在此做如下：
一、部门责任
一、组织策划学院各类文艺活动，协助学院举办大型文艺晚会
二、负责院内文艺人才的发掘和培养职业，给他们展示自己才华的舞台和机会
三、通过举办各类文艺活动，令同学们进步各类文艺系素质、欣赏水平和鉴赏能力
四、协助和指导各班自发组织的小型娱乐活动
五、与学院一些文艺社团配合，组织舞会开办音乐活动、校园歌手大赛，丰富我院学生的校园生活
二、部门例会
一、两周一次的学生会例会，全体成员基本准时出席
二、部长交代的任务同学都会尽力完成。
三、部门内部管理
一、配合学院年度，搞好各项文艺活动，丰富了大家的课余生活，积累了经验。
二、加强与学生会各部及学院各类社团的交流
三、积极协助其他部门开展职业，共同完成学院下达的各项任务
四、每次学生会开本部门例会成员都尽数参加，如果有事也能提前向部长请假
五、加强了于其他各部的交流，营造团结一致的职业气氛，以便于各项职业的开展
六、在职业中不断发现自己的难题，经验，实事求是，积极向上的职业态度面对新的难题，迎接新的挑战
四、举办大型活动
一、校园歌手大赛
举办本次活动的目的是；为学校注入了新的活力与生机，并让他们有个表现自我的舞台，从中发掘人才，而且通过这次活动，加强了新生与老生的合作交流，也让大家勇气地展现了自己积极的一面，让大家在各个方面各有所长。
一）配合老师，制定出一个详细的
二）请示意见，及时作出修改
三）通知每项职业负责人，在规定时刻做好自己的职业，比如活动会场的现场安排
四）活动经过的完整性
五、其他活动
一、比如代表学校参加的活动打快板、
二、还有由艺术学院举办的辩论赛、
以上是我校文艺团的职业，预计将校园歌手大赛的总决赛放到下半学期，同时，根据各部门的要求与需要，觅求配合学校的各项职业，并以实际职业中的变化和需要进行调整，我们将以领会和信赖为基地，热诚与才华做房住，勤奋与勇气做屋顶，在团队协作的力量下，将文艺部的职业开展的有声有色，能够起到活跃校园文化的影响，位同学撑起一片高兴的蓝天，共同绘制一片高兴的天空。最终，在学生会职业中，积极主动的职业态度对我们来说是非常重要的，态度就顶一切！在以上这样的活动中，我一点点的进修着，也一点点的进步着，虽然处事的经验还不是那么的丰富，考虑事务的方面也不是那么的周全，但我相信随着时刻的积累和不断的进修，对于今后的职业我肯定会更加的充满信心。我也会怀着积极向上的良好态度和一直努力着。
团队拓展资料的小故事 第五篇
二零XX年公司招了一大批应届本科和研究生毕业的新新人类，平均年龄二五岁，职场小故事分享。那个新的助理，是经过多次面试后，我亲自招回来的。名牌大学本科毕业，聪明，性格活泼。私下里我得承认，我招她的一个很重要的缘故，除了她在大学里杰出的表现之外，还由于她写了一手漂亮的字。女孩能写一手好字的不多，尤其像她，看起来长发飘飘，多么女性化的一个姑娘，一手字却写的铿锵倜傥，让我对她不由多了很多好感。
于是手把手的教：从职业流程到待人接物。她也学的快。很多职业一教就上手。一上手就熟练。跟各位同事也相处的颇融洽。我开始慢慢的给她一些协调的职业，各部门之间以及各分公司之间的业务联系和沟通让她尝试着去处理。
开始经常出错。她很紧张，来找我谈。我告诉她：错了没关系，放心按照你的想法去做。遇到难题了，来问我，我会告诉你该怎么办。仍然错。又来找我，这次谈的比较深入，她的困惑是，为什么总是让她做这些琐碎的事务？我当时问她：什么叫做不琐碎的职业呢？她答不上来，想了半天，跟我说：我总觉得，我的能力不仅仅能做这些，我还能做一些更加重要的事务。
那次谈话，进行了一小时。我知道，我说的话，她没听进去几许。后来我说，先把手头的职业做好，先避免常识性错误的发生，接着循序渐进吧。
半年以后，她来找我，第一次提出辞职。问起辞职的缘故，她跟我直言：本科四年，功课杰出，没想到毕业后找到了职业，却每天处理的都是些琐碎的事务。没有成就感。我又问她：你觉得，在你现在所有的职业中，最没有意义的最浪费你的时刻精力的职业，是什么？她马上答我：贴发票，接着报销，接着到财务去走流程。
我笑着问她：你贴发票报销有半年了吧？通过这件事儿，你拓展资料出了一些什么信息？她呆了半天，答我：贴发票就是贴发票，只要财务上不出错，不就行了呗，能有什么信息？我说，我来跟你讲讲，当年我的行为吧：
的时候，我从行政部调到总经理办公室，担任总经理助理的职业。其中有一项职业，就是跟你现在做的一样，帮总经理报销他所有的票据。本来这个职业就像你刚才说的，把票据贴好，接着完成财务上的流程，就可以了。
其实票据是一种数据记录，它记录了和总经理乃至整个公司营运有关的费用情况。看起来没有意义的一堆数据，其实它们涉及到了公司各方面的经营和运作。于是我建立了一个表格，将所有总经理在我这里报销的数据按照时刻，数额，消费场所，联系人，电话等等记录下来。
我起初建立这个表格的目的很简单，我是想在财务上有据可循，同时万一我的上司有情况来询问我的时候，我会有准确的数据告诉他。通过这样的一份数据统计，渐渐的我发现了一些上级在商务活动中的规律，比如，哪一类的商务活动，经常在什么样的场合，费用预算大概是几许，总经理的公共关系常规和非常规的处理方式，故事大全《职场小故事分享》。
当我的上级发现，他布置职业给我的时候，我会处理的很妥贴。有一些信息是他根本没有告诉我的，我也能及时准确的处理。他问我为什么，我告诉了他我的职业技巧和信息来源。渐渐的，他基于这种良性积累，越来越多的交待更加重要的职业。再渐渐的，一种信赖和默契就此产生，我升职的时候，他说我是他用过的最好用的助理。
说完这些长篇大论，我看着这个姑娘，她愣愣的看着我。我跟她直言：我觉得你最大的难题，是你没有用心。在看似简单不动脑子就能完成的职业里，你没有把你的心沉下去，因此，半年了，你觉得自己没有进步。她不出声。然而收回了辞职报告。
又坚持了三个月，她还是辞职了。 这次我没有留她。让她走了。
后来她经常在MSN上跟我聊天。告诉我她的新职业的情况。一年内，她换了三份职业。每一次都坚持不了多久。每一次她都说新的职业不是她想要的职业。 XX年的时候，她又一次辞职了。很苦恼，跑来找我。我请她去写字楼后面的商场吃日本料理。吃到中途，忽然跟我说：我有些明白你以前说的话是什么意思了。
所谓的职业生涯，其实你很难预测到你将来真正要从事什么职业，将来所要从事的职业，是否跟你在大学里学的专业有关。大多数人，很有可能将来所作的职业，跟他当初所学的专业一点关系都没有。
从二二岁大学毕业在二六岁之间这四年，重要的不是你做了什么，重要的是你在职业中养成了怎么样的良好的职业习性。这个良好的职业习性，指的是：认真，踏实的职业作风，以及是否学会了怎样用最快的时刻接受新的事物，发现新事物的内在规律，比别人更短时刻内掌握这些规律并且处理好它们。
人都有惰性，也都愿意用那些用起来顺手的人。当你具备了被人信赖的基础，并且在日常的职业中逐渐表现出你的踏实，聪明和细致的时候，越来越多的职业机会就会提供到你面前。缘故很简单，用一句话就能交代清楚并且能被你顺利完成的职业，谁愿意说三句话甚至半小时交待一个怎么都不明白的人呢？沟通也是一种成本，沟通的时刻越少，内耗越少，这是作为管理者最清楚的一件事。
当你有比别人更多的职业机会去接触那些你没有接触过的职业的时候，你就有了比别人多的进修机会，人人都喜欢聪明勤奋的学生，作为管理者，大概更是如此。
大多数新手，在这四年里，是看不出太大的差距的。然而这四年的经历，为以后的职业生涯的进步奠定的基础，是至关重要的。
很多人不在乎年轻时走弯路，很多人觉得日常的职业人人都能做好，没什么了不起。然而就是这些简单的职业，循序渐进的、隐约的，成为今后进步的分水岭。
聪明的人，总是不认为自己的能力有难题。时刻长了，他会抱怨自己运气不好，抱怨那些看起来资质普通的人，总能比自己更能走狗屎运。抱怨她容貌比自己好，或者他更会讨领导欢心等等。慢慢的，影响心态。所谓的怀才不遇，有时是这种情况。
职业需要一个聪明人，职业其实更需要一个踏实的人。在聪明和踏实之间，我更愿意选择后者。踏实，其实人人都能做到的，和先天条件没有太大关系。
相信你看完这个职场故事，一定收获不少。
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团队拓展资料的小故事 第六篇
销售部架构及岗位
一. 架构，销售经理，销售主管，DCC/ 销售顾问。
二. 预计建设八人销售团队，销售经理/一人 销售主管/一人，DCC / 二人 销售顾问 /四人。
销售经理
一. 在总经理领导下和其他部门密切配合完成职业，严格遵守公司各项规章制度。
二. 协助总经理制定年度/季度/月销售规划，确定销售政策。
三. 负责销售人员的招聘选择，培训，调配。
四. 市场情况及时汇总，汇报并提出合理建议。
五. 根据销售规划参与制定和调整销售方案，政策，提成，并负责具体方案实施 。
销售主管
一. 在销售经理的领导下负责具体销售职业，根据公司销售目标参与制定销售规划及销售顾问销售任务，每日/定期汇报销售数据。
二. 主持每日晨会，每周周会，组织销售培训
三. 协助监督销售顾问完成销售任务。
IDCC电销
一. 对每月电话呼入总量及邀约量负责。
二. 整合分析关联数据，外展数据，及公司内部资源展开直复营销互动。
三. 确保电话接听及时，专业 热诚 耐心接听每一通来电 确保九零%留资率(一姓名性别 二.来电渠道 三.意向车型 四.预计采购时刻 五.电话 六.区域)并及时录入。
四. 对邀约到店客户进行首次接待，并同时引荐销售顾问接待，对客户进行定期回访跟踪。
